l'amendement n° 4 (rect.) de Mme Belouassa-Cherifi à l'article 2 de la proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers (nouvelle lecture).
Étape d'un dossier législatif
Renforcer le parcours inclusif des élèves en situation de handicap
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En clair
Cet amendement proposait de créer un Observatoire national pour collecter et analyser des données sur la scolarisation et l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap, en associant des acteurs de terrain comme les familles et les professionnels. Son rejet signifie que l'article 2 reste tel qu'il a été modifié en commission, sans cet Observatoire, mais avec un rapport annuel du Gouvernement au Parlement sur ces sujets. Concrètement, il n'y aura pas de structure dédiée à l'évaluation des politiques publiques en matière d'inclusion scolaire, mais un suivi annuel via un rapport gouvernemental.
Résumé généré par IADéfendu en séance
Il vise à rétablir l’Observatoire national de la scolarisation et de l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap. Il s’agit également d’évoquer leur insertion professionnelle car le taux de chômage des personnes en situation de handicap est deux fois plus élevé que celui de la population générale.Comment faire en sorte que l’école soit réellement inclusive ? Et comment accompagner les personnes en situation de handicap vers l’insertion professionnelle – et pas seulement en…