Réduire les inégalités dans Parcoursup
Résumé
Ce texte proposait des changements pour limiter les disparités d’accès à l’enseignement supérieur via Parcoursup, notamment pour les élèves issus de milieux défavorisés. Il a été rejeté dès son premier examen à l’Assemblée nationale, ce qui signifie qu’aucune mesure nouvelle n’a pu être adoptée. Les règles actuelles de Parcoursup restent donc inchangées pour les futurs bacheliers. Les inégalités persistantes dans l’affectation des étudiants ne sont pas traitées par ce texte, qui n’a pas pu être modifié ou réexaminé en séance.
Enjeux
Les principaux enjeux concernent l’équité dans l’accès aux études supérieures. Les groupes de gauche [GDR-NUPES, GDR, GDR (extrême gauche), SOC] ont soutenu le texte à l’unanimité, estimant que Parcoursup creuse les écarts entre les élèves. À l’inverse, les groupes du centre et de droite [LAREM, DEM, RE, HOR, DEM (MoDem), EPR, NI] ont tous rejeté la proposition, sans exception. Aucun groupe ne s’est abstenu sur l’article premier, ce qui montre un clivage politique total. Les positions sont figées : la gauche juge la réforme nécessaire, tandis que le centre et la droite y sont opposés.
Les textes, études d'impact et rapports déposés au Parlement.
Documents officiels(3)
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Dans les médias
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