Lutte contre les plastiques dangereux pour l’environnement et la santé

Commissions saisies

• FondCommission du développement durable et de l'aménagement du territoireAssemblée nationale

En clair

Ce texte propose d’interdire progressivement les plastiques dangereux pour l’environnement et la santé, en ciblant notamment les emballages à usage unique non recyclables. Le Parlement a adopté en première lecture une proposition de loi qui durcit les règles sur les polymères styréniques, comme le polystyrène expansé ou extrudé, souvent utilisés dans la restauration rapide. L’objectif est de réduire la pollution plastique, en particulier dans les espaces naturels et les océans, tout en limitant les risques sanitaires liés à ces matériaux. Les députés ont rejeté un amendement qui aurait élargi l’interdiction à tous les polymères styréniques dès 2025, préférant une approche conditionnée à leur recyclabilité. Le texte doit encore être examiné par le Sénat avant une éventuelle promulgation. --- POSITIONS--- Le groupe Renaissance [centre] et le groupe Démocrate (MoDem et Indépendants) [centre] ont voté à l’unanimité pour le texte, montrant un soutien total à cette proposition de loi. Le groupe LFI-NUPES [gauche] et le groupe Horizons et apparentés [centre] ont également adopté le texte sans opposition, reflétant une adhésion sans réserve à ses objectifs écologiques. Le groupe Les Républicains [droite] a majoritairement soutenu la loi, avec 4 voix pour, 2 contre et 5 abstentions, indiquant une position plutôt favorable mais avec des réserves. Le groupe Rassemblement National [extrême droite] s’est entièrement abstenu, sans voter ni pour ni contre, ce qui suggère une absence de position tranchée ou un désaccord de principe sur la méthode. Tous les autres groupes (SOC-A [centre gauche], ECOLO-NUPES [centre gauche], LIOT [centre], GDR-NUPES [gauche], NI [centre]) ont voté pour le texte, confirmant un consensus large en faveur de la réduction des plastiques dangereux. Aucune divergence majeure n’est signalée entre les votes sur l’ensemble du texte et les positions individuelles des groupes.